5月10日-6月11日物流管理系开展了企业物流管理金课案例调研与视频制作活动，深入美宜佳、顺丰、弘广物流等企业调研和研讨，还与超星制作团队合作进行了企业物流管理金课内容视频录制。
通过调研，大家认为，要学生学会学习、具有数字素养和社会责任；具有批判性思维和解决问题的能力。在全球化的背景下，应具有国际视野和可持续发展的意识。在知识经济的大潮中，具有创新创业能力，树立正确的价值观。
金课的设计，要让学生学会学习和自主学习。在教学方法上由被动学习向主动学习转变、浅表学习向深层次学习转变。要知识能力素质有机结合，培养学生解决复杂问题的综合能力和高级思维；课程内容要反映前沿性和时代性，教学形式体现先进性和互动性，学习结果具有探究性和个性化；课程有一定难度，需要跳一跳才能够得着。课程内容进行高阶目标引领；实践问题导向；自主学习活动丰富；线上线下，虚实结合。
金课的设计，要以“学生为中心”的教学设计，在教学内容方面采用标准的教学资源和个性化的教学资源；采用移动信息化技术，通过互动、测试、反馈、激励、评价等途径开展教学活动。视觉化课堂，打造视觉化学习场域。实践教学要“三融合”，即传统与信息融合、理论与实践融合、基础与创新融合。
经过一个月的集中调研与制作，基本完成了企业物流管理案例的更新、知识点的补充，以及相关视频的录制，取得了丰富的成果。（王松）
